Madeira assinala Dia contra a Pobreza com iniciativas sobre infância e saúde mental
EAPN Portugal promove webinares, uma aula aberta e o VI Fórum Regional de Combate à Pobreza e à Exclusão Social, com participação gratuita mediante inscrição
O Núcleo da Região Autónoma da Madeira da EAPN Portugal – Rede Europeia Anti-Pobreza está a promover um conjunto de iniciativas de sensibilização e reflexão no âmbito do Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza, assinalado a 17 de Outubro. A programação inclui debates sobre pobreza infantil, saúde mental e exclusão social, com actividades entre 13 e 20 de Outubro.
O programa começa esta terça-feira, dia 13, com o webinar "O que é a pobreza infantil?", entre as 15h00 e as 16h30, com a participação de Manuel Jacinto Sarmento, professor da Universidade do Minho. O ciclo "Olhar, medir e agir: os desafios da pobreza infantil" prossegue a 16 de Outubro, no mesmo horário, com uma sessão dedicada à importância de medir a pobreza infantil, conduzida por Fernando Diogo, professor da Universidade dos Açores.
As inscrições para os dois webinares são gratuitas e podem ser efectuadas através do formulário online.
A 14 de Outubro, entre as 15h00 e as 17h00, o Auditório do Arquivo Regional e Biblioteca da Madeira recebe a aula aberta "Desconstruir o Rótulo: Uma Aula Aberta sobre Pobreza e Saúde Mental – Perspectivas de Intervenção Comunitária na RAM". A iniciativa inclui a exibição da campanha "Etiquetas", uma mesa-redonda e um espaço de debate. A participação é gratuita, mediante inscrição.
A programação termina a 20 de Outubro com o VI Fórum Regional de Combate à Pobreza e à Exclusão Social, subordinado ao tema "Rostos, Redes e Realidades: Género, Longevidade e Intervenção em Colectivo". O encontro decorre entre as 10h00 e as 17h30, no Arquivo e Biblioteca da Madeira, e pretende promover a reflexão sobre os desafios sociais associados ao género, ao envelhecimento e à intervenção colectiva.
As inscrições para o fórum também são gratuitas e estão disponíveis através de um formulário online.