O Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira, Eng.º Luiz Peter Clode revela que a Revista Portuguesa de Educação Artística (RPEA) foi classificada no terceiro nível mais alto (estratos superiores) pelo sistema Qualis/CAPES, numa escala de oito níveis. 

O reconhecimento "é um testemunho da excelência e da rigorosa qualidade científica que caracteriza a nossa publicação semestra", destaca a instituição em nota emitida.

O sistema Qualis Periódicos é uma metodologia adotada pela CAPES para avaliar a qualidade dos veículos de divulgação científica, baseando-se na análise indireta da produção intelectual representada por artigos científicos. A classificação é efetuada por comités de consultores especializados de cada área de avaliação, seguindo critérios rigorosos estabelecidos pelo Conselho Técnico Científico da Educação Superior (CTC-ES).

A RPEA, com ISSN 1647-905X para a versão impressa e ISSN 2183-7481 para a versão 'on-line', tem-se dedicado a divulgar resultados de investigações e projetos nas diferentes áreas artísticas, sempre com um enfoque educacional. Aceitando artigos sobre uma vasta gama de temas relacionados à educação artística, a revista destaca-se pela sua abertura a contribuições originais e ensaísticas nas áreas de Educação Musical, Dança, Teatro, Artes Plásticas, Musicologia e História da Arte.