O Chega Madeira apontou, hoje, alguns eixos que defende serem cruciais para dar novo fôlego à Educação, dados os novos desafios que actualmente enfrenta. Estas propostas foram avançadas no final de uma reunião ocorrida entre o grupo parlamentar e a Delegação Regional da Associação Nacional de Professores (ANP).

Este encontro serviu para abordar alguns dos actuais desafios como o aumento da carga burocrática que recai sobre os professores, a gestão do parque escolar, a contagem do tempo de serviço, as diversas exigências criadas relativamente à missão dos professores, o envelhecimento da classe docente, o processo de colocação dos professores e a relação entre a escola e as famílias.

Tendo em conta estas notas, o grupo parlamentar do Chega pretende levar à discussão parlamentar algumas medidas que se prendem com "restaurar a autoridade do professor, diminuir a carga burocráticas nas escolas, aproximar as famílias do processo de ensino e recentrar a Educação nos valores humanos".

O líder do Chega Madeira considera que a sociedade exige que a classe política “desenvolva todos os esforços para que as escolas, em geral, e o pessoal docente, em específico, tenham todas as condições necessárias para preparar as próximas gerações.” Porém, o Chega afirma que não tem sido isso que tem acontecido. “A postura do Secretário da Educação continua a ser pautada por muitas promessas, por muito exibicionismo, por muita obsessão pelos números, mas muito pouco interesse em perceber a realidade escolar que existe por detrás de tudo, que não é boa, mas sim muito preocupante.”