Passar dos anos teóricos para os anos clínicos é um momento que todos os estudantes de Medicina esperam com curiosidade e alguma ansiedade. Até agora, a maior parte do que fazemos é estudar livros, ouvir aulas e preparar exames; mas já começamos a imaginar como será aplicar todo este conhecimento na prática, junto dos doentes e em contacto com as equipas do hospital. É a fase em que a teoria começa a fazer sentido, mas também aquela que traz novos desafios.

Para os estudantes da Madeira, esta transição tem sempre um passo extra: a mudança para Lisboa. É uma cidade maior, com muito mais colegas por ano e uma relação mais distante com os professores. Ainda assim, quem vem da Madeira costuma manter uma ligação próxima com outros colegas da Região, o que ajuda a sentir-se mais integrado num contexto académico e pessoal exigente.

Os estágios são o centro desta fase e trazem os maiores desafios. Os tutores estão muitas vezes sobrecarregados, enfrentam falta de recursos, horários apertados e a pressão constante de um Serviço Nacional de Saúde que não consegue acompanhar a procura. Isto significa que os estudantes nem sempre recebem a atenção que precisariam ou conseguem realizar todas as aprendizagens que idealizam. Para além disso, é preciso conciliar estas experiências práticas com estudo intenso e preparação para exames, o que torna a gestão do tempo um desafio constante.

Para tornar os estágios mais produtivos, faz diferença haver organização e planeamento: distribuição adequada de tutores, acompanhamento próximo e objetivos claros para cada período prático ajudam muito. Mesmo num contexto sobrecarregado, oportunidades de observação, participação e questionamento são essenciais para que a aprendizagem se concretize. É nestes momentos que se começa a perceber como a Medicina depende de colaboração, comunicação e atenção a cada detalhe do cuidado do utente.

Nos anos clínicos, vamos ter ainda mais contacto direto com os doentes, o que permite aplicar o conhecimento de forma concreta e desenvolver competências essenciais na relação com pacientes. O trabalho em equipa, com colegas, enfermeiros e outros profissionais de saúde, será uma das aprendizagens mais importantes: cada função conta e a cooperação é essencial para que o cuidado seja seguro e eficaz.

Ainda nos anos teóricos, já é impossível não pensar no que nos espera nos anos clínicos. Esta fase vai ser a altura de sentir responsabilidades reais, lidar com a pressão e perceber que os desafios da sobrecarga dos tutores, da falta de recursos do SNS e da gestão do próprio estudo e estágio fazem parte da realidade profissional. É um período que desperta curiosidade e atenção, e que promete preparar os estudantes para enfrentar a prática médica com mais confiança, organização e sentido de equipa.